◆ El proyecto EDADES nace en 2020 por iniciativa del Ayto. y la Universidad de Salamanca bajo la coordinación del Dr. Ángel Luis Montejo
◆ Los cuatro primeros años el Proyecto EDADES se desarrolló gracias a la financiación de estas dos instituciones. Actualmente el Ayuntamiento de Salamanca es el principal sustento económico, convirtiéndose así en la Asociación para el diagnóstico y tratamiento precoz del deterioro cognitivo: Proyecto EDADES
◆ El proyecto EDADES es un conjunto de acciones enmarcadas en la investigación e intervención, de carácter integral, en el ámbito del deterioro cognitivo leve y fases iniciales de la enfermedad de Alzheimer.
◆ El proyecto Edades está dirigido a la población mayor de 55 años susceptible de desarrollar deterioro cognitivo leve (DCL) y/o fases iniciales de la enfermedad de Alzheimer, aquellas en las que los factores relevantes convierten un Deterioro Cognitivo Leve (DCL) en una demencia.
◆ Según los datos y epidemiología de la ciudad de Salamanca unas 9.562 personas mayores de 65 años sufren algún tipo de discapacidad. De ellas, 7.650 son susceptibles de presentar deterioro cognitivo leve y 1.912 estarían afectadas por un deterioro más grave.
◆ La actividad del proyecto tiene dos núcleos básicos para contrarrestar los factores implicados en la conversión del DCL a la demencia: la detección precoz y la intervención en los casos de deterioro cognitivo leve.
El objetivo principal es la prevención de la enfermedad (deterioro cognitivo). Para conseguirlo El Proyecto Edades desarrolla dos acciones principales: LA VALORACIÓN y LA INTERVENCIÓN. Ambas actuaciones están conectadas fundamentalmente con LA INVESTIGACIÓN que es el tercer pilar del proyecto EDADES
La detección precoz del DCL es clave para poner en marcha medidas de prevención y tratamientos que puedan anticiparse a un mayor deterioro o el desarrollo de una demencia, con mayor probabilidad una demencia tipo Alzheimer.
El tratamiento para este tipo de enfermedades degenerativas es la combinación de tratamientos farmacológicos y no farmacológicos.
El proyecto Edades va a suponer el control del estado cognitivo, además de otras variables biopsicosociales, desde el comienzo de la intervención hasta los 4 años de seguimiento.
El equipo del proyecto EDADES está formado por profesionales con amplia experiencia y conocimientos en el deterioro cognitivo. Conforman un grupo de trabajo en el que destaca el liderazgo y la experiencia en la práctica clínica y la investigación. También resaltan en el perfil de los integrantes la capacidad de gestión de programas de intervención, las habilidades y las destrezas en evaluación y la capacidad para implementar intervenciones de calidad en este área.
Director e investigador del proyecto.
Profesor Titular de Psiquiatría. Universidad de Salamanca. Investigador principal en ensayos clínicos en el Instituto de investigación biomédica de Salamanca y coordinador del grupo de investigación Neur-2 Investigación clínica en psiquiatría, tratamientos avanzados.
Psicólogo general sanitario.
Master en Terapia Familiar sistémica y Certificado de Aptitud pedagógica (C.A.P). Profesional en Adultez y Edad Avanzada con amplia experiencia en intervención en el de Deterioro Cognitivo Leve y enfermedad de Alzheimer. Docencia en el ámbito de la Psicología del envejecimiento y terapeuta familiar e individual.
Psicóloga general sanitaria y doctorando en psicología.
Máster en Terapia Cognitivo Conductual. Certificado de Aptitud Pedagógica. Amplia experiencia en intervención en Adultez y Edad Avanzada con formación en Deterioro Cognitivo Leve . Docencia e investigación (suficiencia investigadora) en aspectos moduladores de la psicología positiva y su afectación en enfermedades con alteraciones cognitivas.
Neuropsicóloga.
Experiencia en evaluación neuropsicológica en deterioro cognitivo leve. Terapia basada en técnicas de rehabilitación neuropsicológica y estimulación cognitiva. Experta en prevención e intervención en la conducta suicida y tratamiento de los trastornos del sueño.
La detección precoz es clave para poner en marcha medidas de prevención y tratamiento.
Los programas y actividades están dirigidas a la prevención del deterioro cognitivo leve. Sesiones grupales programadas y adaptadas a cada usuario:
■ Estimulación Cognitiva (Gimnasia Cerebral) ■ Técnicas de Relajación ■ Psicoeducación ■ Psicomotricidad
Nuevas tecnologías: ■ Estimulación Cognitiva en pantalla digital ■ Sala Snoezelen de Estimulación sensorial.■ Plataformas digitales de estimulación cognitiva y física.
Duración: Dos horas al día, dos veces por semana, de lunes a jueves en horario de mañana. Los viernes, son dedicados al área de Interacción social, con visitas culturales y salidas específicas, Escuela para familias, charlas, conferencias, talleres externos.
✶Coordinación, psicomotricidad y memoria. ✶Nuevas tecnologías: Móviles y usos prácticos. ✶Autoestima: Terapia centrada en soluciones. ✶Mindfulness en deterioro cognitivo. ✶Recetas para no olvidar: Estrategias en el día a día. ✶Nuevas tecnologías actuales: Aplicaciones útiles en el deterioro cognitivo. ✶Comunicación afectiva y efectiva en el contexto familiar con usuarios con deterioro cognitivo. ✶Envejecimiento saludable: Hábitos y rutinas que favorecen el bienestar biopsicosocial. ✶Nutrición y reeducación alimentaria. ✶Planificación y preparación para el envejecimiento: Desarrollo personal. ✶Saber envejecer y prevenir la dependencia. ✶Pautas de mejora y/o mantenimiento de la calidad del sueño. ✶Gestión emocional y conductual ante el deterioro cognitivo para el familiar.
Dentro del amplio programa de intervención integral del Proyecto Edades, las actividades programadas para los viernes tienen un contenido centrado en visitas culturales, talleres y conferencias que son de interés para el usuario y al mismo tiempo fomentan la interacción social de los participantes y promueven la activación social, física y cognitiva.
En este apartado se publican algunas fotografías de las actividades realizadas en los últimos meses
En los recursos que se presentan se pueden encontrar diferentes actividades que contribuyan a retrasar el deterioro cognitivo, todas ellas se pueden practicar en su domicilio.
Entre otros elementos estos recursos se componen de cuadernos con contenidos y actividades destinadas a la Estimulación Cognitiva en los cuales se puede trabajar todos lo dominios cognitivos, principalmente, atención, concentración, discriminación, emociones, rutinas, léxico, semántica, razonamiento lógico, funciones ejecutivas y pragmática.
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